大学英语教学情感目标设计

• 作者: 郝佳
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语教学情感目标
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 75-78
• 页数: 4页
• 分类号: H319
• 字数: 4245字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2017.10.019

摘要

以有效实施大学英语教学为目的,探讨了大学英语教学情感目标设计的必要性和重要性.阐述了构成教学情感目标的情感因素,对比了语言学习和语言习得,指出英语语言学习、文化和社会认知的难度.提出了课程设计中关注度、参与度以及涉入度三个情感目标,并分别进行了说明,继而提高大学英语教学效度.