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摘要:
目的:探索学生标准化患者(SSP)在实践中的可行性。方法将黑龙江中医药大学2011级中医临床医学专业五年制本科学生作为试点对象,分别进行新型SSP教学模式和传统教学模式培养,采取客观理论试卷考核、临床技能评分及学生主观评价的形式对教学效果进行研究。结果实验组学生在试卷考核及临床技能考核方面均明显优于对照组(P<0.05),学生反馈良好。结论 SSP结合模拟病房的教学模式对临床医学生向临床医师的转变具有巨大的推动作用,是一项值得在中医外科教学中进一步挖掘和推广的新型模式。
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文献信息
篇名 学生标准化患者在中医外科教学中的研究与实践
来源期刊 中国中医药信息杂志 学科 医学
关键词 学生标准化患者 中医外科学 临床技能
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 中医教育
研究方向 页码范围 117-120
页数 4页 分类号 R2-04
字数 4223字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5304.2017.03.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海龙 黑龙江中医药大学附属第一医院皮肤科 20 59 4.0 7.0
2 刘畅 黑龙江中医药大学附属第一医院皮肤科 49 430 11.0 19.0
3 张莹莹 黑龙江中医药大学人事科 11 28 4.0 5.0
4 王随天 黑龙江中医药大学研究生院 1 3 1.0 1.0
5 李菲 黑龙江中医药大学研究生院 3 20 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生标准化患者
中医外科学
临床技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药信息杂志
月刊
1005-5304
11-3519/R
大16开
北京市东直门内南小街16号
82-670
1994
chi
出版文献量(篇)
14042
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