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基于核心素养的数学课堂教学 ——以"全等三角形的复习"一课为例
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摘要：
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基于几何直观的初中数学教学实践研究——以全等三角形和相似三角形为例
初中数学
几何直观
全等三角形
相似三角形
教学实践
浅析三角形全等的判定
全等三角形
判定
逆向思维
推理论证
基于"三学"理念下的高效课堂 ——以"探索三角形全等的条件"课的教学为例
'三学'理念
高效课堂
课堂探讨
以"三角形"为例分析小学数学的情境教学
小学数学
情境创设
三角形
内容分析
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期刊影响力
中学数学月刊
主办单位：
苏州大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-1176
CN：
32-1444/O1
开本：
16开
出版地：
江苏省苏州市十梓街1号苏州大学
邮发代号：
28-75
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
5846
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5218
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