书法课堂教学浅探

• 作者: 姚金斌 沈在梅
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教学效果 教育指导纲要 教师语言 特色教学 多媒体环境 课堂模式 汉字书写 评价策略 动态教学
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

2013年教育部发布了《中小学书法教育指导纲要》（以下简称《指导纲要》）,旨在规范全国中小学书法课堂教学。书法课教师在教学实践中,应认真学习和贯彻《指导纲要》和2011年版《语文课程标准》的相关精神,切实提高书法课堂教学的水平。那如何才能有效提高书法课堂的教学效率呢？下面谈谈自己在书法教学中的几点体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈在梅		2	0	0.0	0.0
2	姚金斌		4	0	0.0	0.0