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摘要:
本文基于二语习得的迁移理论,分析闽东寿宁县城中学生在英语学习过程中受方言发音影响而产生的英语发音错误和偏差,研究发现寿宁话语音系统中的声母和韵母与英语国际音标不仅在数量上有差异,而且有其独特的属性,造成了中学生听、读、记英语单词的困难。另外,寿宁地区的中学生习惯用替代、省略等方法来学习英语语音,这也是他们英语发音不标准的原因。笔者认为中学英语语音教学中需要克服母语语音的负迁移现象,建议教师运用多媒体等手段消除干扰,提高学生英语发音的准确性。
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文献信息
篇名 寿宁方言对中学生英语语音学习的负迁移探析
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 寿宁方言 负迁移 英语语音学习
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-149
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩戈玲 上海理工大学外语学院 44 172 6.0 13.0
2 龚匡满 上海理工大学外语学院 5 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
寿宁方言
负迁移
英语语音学习
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研究来源
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期刊影响力
英语广场:学术研究
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