高职院校学生自主学习现状调查及指导策略研究

• 作者: 李目文 杜重麟 段奇宏 赵发宾
• 来源期刊: 昆明冶金高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 自主学习 能力培养
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教育改革与实践
• 页码范围: 14-19
• 页数: 6页
• 分类号: G718.5|G79
• 字数: 4060字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2017.02.003

摘要

为提升高职院校学生自主学习能力,通过问卷调查,随机抽取公办和民办高职院校1 385名高职学生作为调查对象,从学习动机、方法、时间、自我监控、学习环境5个方面,对学生自主学习现状进行调查.调查结果表明,高职学生自主学习总体情况良好,但还存在明显不足,特别在计划安排、时间管理和学习资源利用方面不够理想.需要从制定职业规划、明确学习目标、激发学习动机、提高时间管理效率、改革教学模式、完善课程体系、训练学习方法和技巧、培养自我监控能力、学习环境的营造和利用等方面指导学生提高自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜重麟	昆明冶金高等专科学校环境工程学院	21	51	5.0	6.0
2	赵发宾	昆明冶金高等专科学校科技处	27	89	6.0	9.0
3	李目文	昆明冶金高等专科学校环境工程学院	2	7	2.0	2.0
4	段奇宏	昆明冶金高等专科学校环境工程学院	1	5	1.0	1.0