医患沟通核心技能课程在全科住院医师规范化培训中的应用:巴林特小组活动

• 作者: 乔巧华 张佳 方力争 朱泽玲 苏琳 陈丽英 黄斐斐
• 来源期刊: 中华全科医师杂志
• 关键词: 在职培训 精神分析疗法 全科医生
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 全科医学教育
• 页码范围: 977-980
• 页数: 4页
• 字数: 5285字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2017.12.019

摘要

医患沟通是建立良好医患关系有效途径.全科住院医师规范化培训毕业后需扎根在社区、服务对象广,服务时间长,更应注重医患沟通的技巧和艺术.如何提升全科住院医师医患沟通技巧、增强全科住院医师的岗位胜任力值得探索.将巴林特小组活动作为医患沟通核心技能课程,以实训的方式开展,通过3年实践,丰富了“5+3”规范化培训的内容和形式,能提升全科住院医师医患沟通能力和技巧,增强其岗位胜任力,提高职业素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方力争	浙江大学医学院附属邵逸夫医院全科医学科	77	547	11.0	21.0
2	陈丽英	浙江大学医学院附属邵逸夫医院全科医学科	39	264	7.0	15.0
3	张佳	浙江大学医学院附属邵逸夫医院全科医学科	38	77	5.0	6.0
4	乔巧华	浙江大学医学院附属邵逸夫医院全科医学科	9	19	3.0	4.0
5	苏琳	浙江大学医学院附属邵逸夫医院全科医学科	4	25	3.0	4.0
6	黄斐斐	浙江大学医学院附属邵逸夫医院全科医学科	2	11	2.0	2.0