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初中生活泼好动,具有极强的模仿性和表现欲望,如果把课本剧引入语文课堂教学中,会不会收到事半功倍的效果呢?于是在平时的课堂教学中,我注意挖掘那些内容生动有趣、语言生动形象的课文组织学生编演课本剧.
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篇名 课本剧——让语文走进学生心灵
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
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年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 观点
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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