多元智能理论在大学英语写作教学中的应用

• 作者: 杨善寓
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能 写作教学 应用型人才
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3559字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2017.01.024

摘要

结合应用型人才培养目标要求,反思大学英语写作教学实践中存在的问题,探索多元智能理论跟大学英语写作教学模式的最佳结合点,在提高学生写作能力的同时,增强人际沟通力和自我认知力,促进应用型人才的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨善寓		10	6	2.0	2.0