TBLT教学模式下的专业学位研究生应用能力培养-以“英语语言文学研究专题”课程为例

• 作者: 孟无双
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: TBLT 研究生培养 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1

摘要

以基于任务的语言教学模式 （TBLT） 为理论框架, 构建了TBLT教学模式下的专业学位研究生应用能力培养模式.以 “英语语言文学研究专题” 课程为例, 通过一学期的实验教学表明： 该模式对提高学生应用能力具有明显的成效, 尤其是在提高学生的学习主动性、 研究性方面效果更为显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟无双	重庆三峡学院外国语学院	3	0	0.0	0.0