聚焦“动作”,得言得意得法

• 作者: 燕媛
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 动作 聚焦 五星红旗 学生 情感 内心
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: TN241

摘要

教学《一面五星红旗》一课时,笔者着重引导学生品读描写＂我＂的动作的词句,让学生来体会其中浓浓的爱国情怀。之所以这样选择,是因为动作描写对刻画人物性格有着非常重要的作用,对于表现人物内心的情感也是不可或缺的。而文中＂我＂的内心情感正是通过＂我＂的动作的变化来表现的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	燕媛	安徽安庆市宿松县破凉镇中心小学	1	0	0.0	0.0