小学语文教学中学生主体发展的实现措施

• 作者: 刘莉琼
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 小学语文 学生主体 实现措施
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 1558字
• 语种: 中文

摘要

语文教学自古以来就是教育事业中的重中之重,从古至今,语文教学的发展从未间断过,当今社会存在着很多由于缺乏国语知识引起的问题,这些问题对于我们来说都是值得深思的.小学语文教学是语文教学的基础,也是我们接触语文最早的阶段,传统的小学语文教学模式忽视了学生在教学过程中的主体地位,以教师为主的教学模式大大限制了小学语文教学的发展,从而也限制了随之而来更多关于语文教学事业的发展.本文结合多年从事小学语文教学的经验对小学语文教学如何充分发挥学生的主体地位提出相关建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莉琼	四川成都市盐道街小学得胜分校	2	3	1.0	1.0