高中历史课堂教学中史料的选取原则浅析

• 作者: 汪平
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 史料选取 有效课堂
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2127字
• 语种: 中文

摘要

在当前高中历史课堂教学方法中,史料教学无疑是最具有代表性的一种教学方法.很多教师非常注重史料教学在课堂中的应用,但是在史料选取方面相对随意.为了追求课堂教学的有效性,教师课堂中的史料应按照真实性、针对性、有效性及思想性的四大原则来进行选取.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪平		5	1	1.0	1.0