关于编写客家地区语文补充教材的建议

• 作者: 李如龙
• 来源期刊: 嘉应学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 普通话 方言 语文补充教材 客家地区
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 客家学研究
• 页码范围: 19-24
• 页数: 6页
• 分类号: G127
• 字数: 8739字
• 语种: 中文

摘要

要正确认识和处理普通话与方言的关系,既要推广好普通话,也要挽救和善待日渐萎缩的方言.因此,方言地区非常有必要编写以下两种语文补充教材:一种是,把本地方言和普通话之间的各种对应编成《语文补充教材》;另一种是,有关谚语、童谣、山歌、民间故事等有关方言语料的语文补充教材.就客家地区来说,编写这两种语文补充教材,既是必要的,也有较好的可操作性,其中略举一些具体的编写原则、方法和例子.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李如龙	厦门大学中文系	99	1260	19.0	34.0