课例研究:助推年轻教师专业成长 ——以小学英语教学为例

• 作者: 李巧玲
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）综合
• 关键词: 课例研究 青年教师培养 实践 案例
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教研之窗
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 字数: 3579字
• 语种: 中文

摘要

如何有效又尽快地使教研组内的青年教师立足课堂、提高教学效率,一直是教师团队建设中较为突出的问题,南京市栖霞区实验小学英语教研组以"课例研究"为载体,经过实践与探索,实现了青年教师的快速成长.具体可通过列举一些实际的案例,较为系统地阐述依托"课例研究"来实现青年教师团队共同发展的实施策略.