让学生的数学思维在“等待”中发展

• 作者: 张珍仙
• 来源期刊: 浙江教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 思维过程 大脑活动 教学策略 课堂教学 学习行为 学习过程 学习小组 具体形象思维 教学片断 操作实践
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

发展学生的数学思维是数学教学的重要任务之一,它是人们用数学来发现并解决实际问题的一种大脑活动形式,在整个数学思维过程中,它是一个人大脑在不断加工与梳理的过程,所以需要一定的时间,不可能是一蹴而就的。但是目前,许多教师追求一种大容量的课堂,总认为在短短的四十分钟内能够教给学生更多的知识,

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1	张珍仙		1	0	0.0	0.0