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概念不清,思维混乱,是说理文大忌
概念不清,思维混乱,是说理文大忌
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摘要：
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探寻说理文之美
说理文
文体结构
说理方法
语言形式
例谈说理文的教学
说理文
文体知识
教学目标
朗读训练
以问题驱动思维发展,构建数学说理课堂
问题驱动
思维发展
说理课堂
浅谈如何让学生从说理文中习得说理的智慧
说理文
事例典型
迁移运用
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 概念不清,思维混乱,是说理文大忌 | ||
| 来源期刊 | 新作文（中学作文教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（5） | 所属期刊栏目 | 作文识真 |
| 研究方向 | 页码范围 | 35-38 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | |
| 字数 | 5293字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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新作文(中学作文教学研究)
主办单位：
新作文杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-9433
CN：
14-1274/G
开本：
16开
出版地：
山西省太原市
邮发代号：
22-74
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
2086
总下载数（次）
2
总被引数（次）
230
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