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摘要:
新课改背景下,对初中政治教学提出了更新的要求,在传授初中学生知识的同时,还需积极培养初中学生的思维素质,充分结合课堂教学以及实践活动,实现素质教育的全面开展.在初中政治教学过程中,如何采用积极有效的教学方式以及教学手段,努力培养初中学生的思维素质,是许多教师需要深入思考以及研究的问题.文章主要围绕西藏初中生,就其思维素质的培养进行简要的分析.
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初中
政治教学
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高中政治教学中学生思维能力的培养
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思维能力
培养
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文献信息
篇名 浅析初中政治教学中学生思维素质的培养
来源期刊 教师 学科
关键词 初中 政治教学 中学生 思维素质 培养
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 1839字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
政治教学
中学生
思维素质
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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