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摘要:
基于多元智能理论、积极心理学与潜能发展心理学说,江苏省扬州旅游商贸学校与时俱进提出了"潜能德育"的育人理念。"潜能德育"以梅文化为依托,以激发学生道德发展的内在潜能为工作核心,从文化、行为、活动、技能、评价的不同视角,构建了育人工作体系,成就学生梅品人生,取得了显著的德育成效。
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文献信息
篇名 “潜能德育”激发道德力:理念、架构与实践
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 “潜能德育” 道德力 德育体系 中职生
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-51
页数 5页 分类号 G711
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1 林红明 56 72 4.0 7.0
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“潜能德育”
道德力
德育体系
中职生
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期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
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3078
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