实时考核体系在腹部检体诊断学教学中的应用

• 作者: 徐有青 王磊 许蓉 郭秀丽
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 检体诊断学 实时考核 教学效果 腹部
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 实验教学
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2521字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.01.036

摘要

目的：以腹部教学内容为研究点，进行实时考核，以期发现提高检体诊断学教学质量、培养学生临床实践能力的教学方法。方法随机选取2012级七年制学生19人为A组和18人为B组，对两组学生进行相同的理论授课，A组腹部检体诊断学讲授后1周对该部分内容进行考核（笔试和技能），B组未进行任何形式的考核；后根据期末临床检体诊断学考试成绩比较，进行两种教学效果评估。结果 A组学生的临床实践技能考试成绩优于B组，差异有统计学意义（P＜0.01），同时发现A组学生的理论成绩高于B组，差异亦有统计学意义（P＜0.05）；且在性格内向学生中，成绩提高显著。结论实时考核系统在检体诊断学——腹部专科教学中的应用，可以提高学生的临床实践能力，理论与实际相结合，提升教学质量，使教与学更具有积极性和主动性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭秀丽	首都医科大学附属北京天坛医院消化内科	23	139	7.0	11.0
2	王磊	首都医科大学附属北京天坛医院消化内科	214	1224	16.0	25.0
3	徐有青	首都医科大学附属北京天坛医院消化内科	136	536	11.0	14.0
4	许蓉	首都医科大学附属北京天坛医院消化内科	17	75	5.0	8.0