小学英语课堂中教师评价的有效方法研究

• 作者: 蒋万育
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 小学英语 教师评价 有效方法
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学英语是小学阶段的基础课程之一,其对于小学生学习和成长的重要性不言而喻.但是在实际的课堂教学中可以发现,老师的评价还存在许多问题,无法有效的对学生的回答进行反馈,学生从老师的评价中得到的信息比较有限.因此,需要探索出更加有效的教师评价方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋万育		1	0	0.0	0.0