词块理论视角下的大学英语写作教学浅议

• 作者: 胡春兰
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 文学
• 关键词: 英语写作 词块理论 词块意识 词块能力
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

词块理论对于语言习得具有重要意义。以词块理论为基础的词块教学法可以有效解决大学英语写作教学中存在的诸多问题。通过转变教学观念，培养学生的词块意识和词块能力，可以提高英语表达的规范性和语篇组织的逻辑性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡春兰	商洛学院语言文化传播学院	9	12	2.0	3.0