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摘要:
技能竞赛表面上是"赛学生",更是"赛教师",在一定程度上也是各个学校及专业办学能力的体现.文中以物流专业为例,在"课赛融通"的模式下,将竞赛项目融入课程教学中去,推进物流专业课程的改革、"以赛代考"考评方式的创新、师资队伍实践能力的提升、校内实训设施设备的建设以及校企深度合作.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 物流专业课赛融通下的教学改革探索研究
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 课赛融通 教学改革 物流专业
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G712
字数 2212字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2017.10.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚卓顺 苏州工业职业技术学院经贸管理系 15 61 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
课赛融通
教学改革
物流专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
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