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摘要:
随着课程改革的深入,英语教学地位日益增强,对学生的素质求也随之提高。面对这样的形势与挑战,教师立足课堂,积极反思,及时更新观念和教学方法,做到与时俱进,在发展学生语用能力的同时提高教学实效。
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探讨
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关键词热度
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文献信息
篇名 简化教法 丰富内容
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 课堂内容 优化策略 教学高效
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝宇霖 江苏南京师范大学附属中学江宁分校小学部 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂内容
优化策略
教学高效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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