情境在英语词汇教学中的应用实践

• 作者: 顾红亚
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇教学 情境实践 生活情境
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

词汇教学是学生学习英语的基础，对学生英语听、说、读、写能力的培养起到至关重的作用。在英语词汇教学中，教师应根据教学目标和学生的兴趣爱好创设生动精彩的情境活动，引导学生走进情境中，调动学生的主观能动性，积极地学习词汇，达到学中玩、玩中学的效果。

作者信息

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1	顾红亚		2	0	0.0	0.0