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摘要:
一、数学专业实践教学的内涵和现状。(一)内涵。包含各类实践性数学课程、各类上机实践、课程设计、毕业设计、学生实习等环节。(二)现状。1.课程设置状况。2.认识与管理。
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文献信息
篇名 高校数学专业全程化、分层式实践教学探析
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 专业实践教学 数学专业 全程化 高校 数学课程 上机实践 课程设计 毕业设计
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G712
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半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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