“全面二孩”政策对学前教育影响研究

• 作者: 黄新苹
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: “全面二孩”政策 学前教育 教育公平 政策杠杆
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 86-92
• 页数: 7页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

学前教育是我国教育层次的薄弱环节,学前教育资源本来就不充足,“全面二孩”政策实施后,将会给学前教育带来巨大的压力和挑战.早期教育市场化无法解决学前教育发展的问题,从教育供给侧的角度看,这些需求为学前教育的发展带来前所未有的机遇.保证早期教育的质量和实现早期教育的公平是政府的责任和义务.为保障“全面二孩”政策有效落实,国家在幼儿抚养和学前教育方面应高度重视,明确学前教育事业的发展目标和方向,从国家层面对学前教育立法,并逐步完善各项政策法规,完善学前教育管理体制,建立以政府为主体的学前教育财政分担机制,构建学前教育质量评价体系,最终建立高质量的公共教育服务体系,确保所有儿童都能接受有质量保证的早期保育和教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄新苹		17	128	5.0	11.0