加强思想方法教学提高学生整体素养

• 作者: 曹继生 李树臣
• 来源期刊: 中学数学杂志（初中版）
• 关键词: 数学思想 数学教材 数形结合 探究活动
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教材·教法
• 页码范围: 3-7
• 页数: 5页
• 字数: 6278字
• 语种: 中文

摘要

数学思想是重要的数学基础知识,是人们进行数学活动时所表现出来的数学观念及思维方式.数学教材就是利用数学思想和方法把具体知识点进行"串联"而成的,数学教学中必须强化学生对数学基本思想的感悟,这种感悟是伴随数学学习过程而实现的.数学教学中强化数学思想方法主要从四个方面入手.