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挖掘习题之美,实现习题的美育价值
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摘要：
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课本习题潜力的充分挖掘
习题潜力
挖掘
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挖掘教材习题资源,提高数学课堂效率
习题资源
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初中物理教学之习题课的教学探究
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福建中学数学
主办单位：
福建省数学学会
福建师范大学数学与计算机科学学院
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
35-1084/O1
开本：
16开
出版地：
福建师范大学数学与计算机科学学院
邮发代号：
34-9
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
4013
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1225
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