教育名家论当代教育家

• 作者: 吴乐乐 吴龙龙 柏杨
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 当代教育家 内涵界定 核心特征 成长路径
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: G40-01
• 字数: 5157字
• 语种: 中文

摘要

倡导教育家办学、教育家教学,已经成为当代中国社会发展的时代要求.国内教育名家、教育大师对当代教育家的概念内涵作出全面界定,从教育信仰、教育思想、教育成效等维度论述当代教育家的核心特征,指出当代教育家的成长路径包括学习、实践、研究等,给未来教育家的成长与发展提供重要启示和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴乐乐		20	42	4.0	6.0
2	柏杨		11	38	4.0	6.0
3	吴龙龙		4	13	2.0	3.0