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教师教学伦理的遮蔽、困境缘由与行为示范
教师教学伦理的遮蔽、困境缘由与行为示范
作者:
张轶坤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师教学伦理
伦理困境原因
行为示范
摘要:
教师教学伦理的遮蔽包含教学与知识的关系、狭隘的教学观念系统、线性的教学培养方式和缺失的个体生命特性.教师自身条件、教学内部特征、教学外部干扰及课程计划被压缩导致了教学伦理陷入困境.教师教学伦理的行为示范主要包括寻求教学伦理生活的智慧、教师教学伦理的保持与调节、教师须具备教学伦理意识、努力提高教学道德素质及改善教师教学行为.
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文献信息
篇名
教师教学伦理的遮蔽、困境缘由与行为示范
来源期刊
教学与管理(理论版)
学科
关键词
教师教学伦理
伦理困境原因
行为示范
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
教育理论
研究方向
页码范围
1-4
页数
4页
分类号
字数
6038字
语种
中文
DOI
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张轶坤
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研究来源
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期刊影响力
教学与管理(理论版)
主办单位:
太原师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
开本:
出版地:
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15
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46006
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