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摘要:
随着课程改革的不断深入和现代科学技术手段的持续发展,课堂教学的创新模式为习作教学带来了巨大的冲击。其中,翻转课堂因为其灵活的授课方式、丰富的教学资源、广阔的学习时空等优点,在习作教学中被教师广泛采用。一、借助课堂翻转,诱发习作情趣1.贴近原生态生活语文的外延即生活。
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关键词云
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文献信息
篇名 翻转课堂,让高年级习作教学更高效
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 课堂教学 翻转 高年级 现代科学技术 持续发展 课程改革 授课方式 教学资源
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 TS958
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
翻转
高年级
现代科学技术
持续发展
课程改革
授课方式
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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0
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