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摘要:
就职业院校的发展而言,办学效果的重要影响因素是师资培训管理水平.大部分职业院校依然将教学目标定位为学生就业,为了有效实现这一目标,就要改革人才培养模式,培养具有良好教学能力与师德修养的教师.双师型培训管理模式能提高教师自身素质,帮助教师掌握更多技能,为职业院校进行高质量人才培养奠定基础.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业院校双师型教师培训管理研究
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 双师型 培训管理 教师培训 对策
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王静 56 183 7.0 11.0
2 欧阳红 14 9 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (32)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
双师型
培训管理
教师培训
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
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5521
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