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摘要:
中高职课程衔接是中高职衔接的核心,建立有效的林业院校中高职衔接模式,为学生提供继续深造的机会,增强林业职业教育吸引力,建设科学合理的中高职课程衔接,是实现我国林业中高职系统衔接的有效途径。
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职业生涯
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'3+2'人才培养模式
工程测量专业中高职课程衔接的研究
目标
工程测量
职业教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 林业职业院校中高职课程衔接的现状及原因分析
来源期刊 宁夏林业通讯 学科 教育
关键词 中高职 衔接 现状
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G712.3
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴林岚 8 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中高职
衔接
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁夏林业
季刊
大16开
1982
chi
出版文献量(篇)
2131
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2
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505
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