教育生态学视角下基于博客(圈)的翻译教学模式构建研究

• 作者: 刘宏伟
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教育生态学 博客(圈) 翻译教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G059
• 字数: 3657字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2017.11.017

摘要

以教育生态学理论为依据,借助网络信息技术,尝试构建基于博客(圈)的翻译教学新模式.依据新的模式,提出确立多维度翻译教学目标,创设生态化翻译教学环境,构建立体化翻译教学资源,设计多样化翻译教学活动,实施发展性翻译教学评价等具体措施,以期提升学生翻译职业能力,培养高素质应用型创新翻译人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宏伟	长沙师范学院外语系	40	47	2.0	6.0