基于输出理论的大学英语交互式教学研究

• 作者: 王荣英
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 输出假设 交互 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 166-168
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

交互活动为学生的英语习得提供了必要且充分的条件。语言输出以其特有的功能,在交互式英语教学中发挥着重要作用。大学英语教师可以通过合适的主题和适度的教学指导介入教学交互,推动学生更准确、有效的语言输出,提升教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王荣英	湖南财政经济学院外语系	3	1	1.0	1.0