网络环境下促进学生英语阅读能力生成的教学策略

• 作者: 裴湘媛
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 阅读能力 生成学习 教学策略 英语教学
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 字数: 4981字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革背景下,培养学生的英语阅读能力越来越受到重视.英语阅读是巩固和扩大词汇量的最好方法之一,它不仅可以帮助学生培养英语阅读理解能力,更重要的是能使学生养成良好的英语阅读习惯,掌握正确的阅读技巧,培养学生主动学习的能力和团结合作的精神,为今后的英语学习奠定良好基础.本文探讨如何在网络环境下,利用信息技术的优势,结合灵活的教学策略,从而促进学生英语阅读能力的生成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴湘媛		1	1	1.0	1.0