探究式方法视角下提升小学数学教学质量的有效措施

• 作者: 汤惠凤
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 探究式方法 小学数学 教学质量
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 育人星空
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 字数: 2086字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是一个为数学学习打基础的阶段,对学生日后的数学学习起到至关重要的作用,只有培养出优秀的数学逻辑思维能力,在以后的学习才会受用无穷.这几年来,我国教育改革的进行也极大促进了教师在教学中采用新观念、新方法,进行教学.本文通过讨论探究式方法对小学数学教学质量的影响,为小学数学教师教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤惠凤		1	1	1.0	1.0