中学语文导学问题设计的基本技巧——以高中《语文》人教版必修一为例

• 作者: 谢军
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

笔者是一名有14年高中语文教学经历的高级教师,从2002年开始执教,多次在校内外担任优质课评委,还多次校内外担任教师考调评委.优质课是精心准备的精致课,导学问题设计经多方研究,一般不会有太大的问题.但考调教师的课堂教学,大多具有以下特点;备课时间短,一般为30分钟左右;参考数据少,没有网络,大多只有一本参考书;教学时间短,一般要求20分钟内完成;教学对象无,一般没有学生,只是几个评委、工作人员和监督人员;心理压力大.由于以上特点,试教教师大多感觉无所适从,很少有得心应手的感觉.如何在短短时间内有效组织课堂教学,尤其是在导学问题的设计上,除了教师的专业功底扎实以外,还应注意一些方法和技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢军		1	0	0.0	0.0