“国培计划”实施中凸显的基础教育困窘观察及对策——地方师范院校教师教育改革的认识基点

• 作者: 谢华[1]
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: “国培计划” 基础教育 困窘 对策
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢华	衡阳师范学院法学院	17	4	1.0	1.0