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摘要:
目的 探讨标准化病人(S P)在呼吸内科临床诊断基本技能的教学效果.方法 选取我院在呼吸内科轮转实习医师100名,随机分为实验组和对照组各50名.实验组应用SP进行培训教学,对照组采用常规培训方式教学,并对两组基本技能教学质量进行比较.结果 实验组在病史采集、体格检查以及病历书写方面均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 标准化病人有助于提高呼吸内科临床诊断基本技能教学质量.
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文献信息
篇名 标准化病人在呼吸内科临床诊断基本技能教学效果观察
来源期刊 蛇志 学科 教育
关键词 标准化病人 呼吸内科 临床诊断 基本技能
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 医教与管理
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G642.4
字数 1734字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5639.2017.01.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃寿明 广西医科大学第一附属医院呼吸内科 30 139 8.0 10.0
2 孔晋亮 广西医科大学第一附属医院呼吸内科 105 616 14.0 19.0
3 陈泉芳 广西医科大学第一附属医院呼吸内科 35 156 8.0 11.0
4 邹小英 广西医科大学第一附属医院呼吸内科 43 162 7.0 10.0
5 巫艳彬 广西医科大学第一附属医院呼吸内科 38 102 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
标准化病人
呼吸内科
临床诊断
基本技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
蛇志
季刊
1001-5639
45-1168/R
大16开
广西南宁市长福路6号
48-52
1989
chi
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