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摘要:
英国联合政府自2010年上台后,为提高中小学教育质量,缩小教育差异,积极回应家长团体的诉求,大力推动由政府出资,由教师、学生家长、慈善团体、私人教育集团、企业、大学等所创办并运营的一种新型学校——“自由学校”.“自由学校”享有与私立学校一样的管理运营权.经过几年的发展,该政策作为英国推动教育改革的旗舰政策也进入到改革的深水区,其取得的成果以及带来的问题对我国探索创新教育、规范民营教育具有一定的启示意义.
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文献信息
篇名 英国“自由学校”的探索及启示
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 自由学校 问责 家长要求 创新
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 外国教育
研究方向 页码范围 117-120
页数 4页 分类号
字数 6272字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉梅 河北科技大学理学院 34 66 6.0 7.0
2 张俊勇 石家庄铁道大学经管学院 40 82 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
自由学校
问责
家长要求
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15
总被引数(次)
46006
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