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摘要:
二维造型基础课程是学生进行工业设计的重要基础课程,其对于学生空间思维的形成、设计理念的构建都具有重要作用.对于工科工业设计来说,更加需要注重做好二维造型基础课程的教学开展,通过该课程的开展让学生的设计能力得以提升.基于此,本文就基于工科工业设计需求的二维造型基础课教学进行分析和研究,希望可以为该课程教学的优化提供借鉴.
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文献信息
篇名 基于工科工业设计需求的二维造型基础课教学初探
来源期刊 工业设计 学科 教育
关键词 工科工业设计 二维造型 基础课程开展
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 设计艺术与理论
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G64
字数 3505字 语种 中文
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五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄勇 四川旅游学院艺术学院 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
工科工业设计
二维造型
基础课程开展
研究起点
研究来源
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期刊影响力
工业设计
月刊
1672-7053
23-1516/T
大16开
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14-339
2005
chi
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