“致用”与“济世”：毛泽东早期教育经历与教育理念（1902年—1921年）

• 作者: 朱仁印
• 来源期刊: 党史博采：理论版
• 学科: 哲学
• 关键词: 毛泽东 教育理念 “致用” “济世”
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: A75

摘要

1902年至1921年的19年间，毛泽东经历了不同的教育模式，所受教育内容不仅丰富多彩，而且曲折艰难，既上过传统私塾接受主流教育，也上过职业学校学习专业技能，还办过学为别人提供受教育的机会。独特的教育经历、教育背景、教育实施模式为其教育理念的形成和发展提供了现实基础，“致用”与“济世”也成为这一时期毛泽东教育理念的主题。在接受教育和实施教育过程中，毛泽东强调教育要联系实际并解决社会和现实问题，对当今教育工作仍有重要的现实指导和历史借鉴意义。

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1	朱仁印		3	0	0.0	0.0