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运用思维导图优化小学作文教学
运用思维导图优化小学作文教学
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摘要：
为提高小学作文教学质量，小学语文教师积极进行教学改革，而思维导图在小学作文教学中的应用，有利调动小学生学习兴趣，促进小学生发散思维，培养想象能力，对小学作文教学收益巨大，本文主要研究思维导图在小学作文教学的良好效果，希望为相关教师及教育工作者给予启发。
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文献信息
| 篇名 | 运用思维导图优化小学作文教学 | ||
| 来源期刊 | 作文成功之路：教育前沿 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 思维导图 优化 小学 作文教学 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 18-18 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.24 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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作文成功之路：高考冲刺
主办单位：
黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-571X
CN：
23-1304/G4
开本：
出版地：
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
邮发代号：
14-200
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11479
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