“专业课程”教学与学生专业能力培养

• 作者: 曾方本
• 来源期刊: 嘉应学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 专业特性 专业能力 专业课程 语言学课程 语言交际能力
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 87-90
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文

摘要

“专业课程”与学生专业能力培养问题,在认识上往往存在误区,在教学实践中常常不到位.“专业课程”凸显“专业特性”,对学生的专业能力培养起着重要作用.以外语专业为例,学生应具有较强的语言交际能力,这是体现其专业能力的一个重要方面.“语言学”是英语专业本科生的专业必修课之一,这门课的教学应该不止于对语言学理论知识的传授.语言学理论是对人们言语交际的描述与总结,反过来,它对人们的言语交际实践具有指导意义.“语言学”等“专业课程”对学生专业能力培养的功能与引领作用不容忽视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾方本	惠州学院外语系	21	234	8.0	15.0