学生发展核心素养:为何与何为——评《21世纪学生发展核心素养研究》

• 作者: 张楠
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 《21世纪学生发展核心素养》 课程改革 中国特色
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 书评
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G455
• 字数: 1857字
• 语种: 中文

摘要

林崇德教授主编的《21世纪学生发展核心素养》一书,围绕学生发展核心素养为何与何为的问题,对学生发展核心素养提出的缘由,学生发展核心素养的内涵、外延以及如何推行等基本问题进行了系统探索与分析.本书就中国学生发展核心素养所进行的基础性探索,为该话题的不断深入探索奠定了坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张楠	天津师范大学教师教育学院《数学教育学报》编辑部	47	100	5.0	9.0