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如何培养学生的初步空间观念
如何培养学生的初步空间观念
作者:
刘韩萱
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学阶段
空间观念
培养
摘要:
小学生对几何图形的认识都基本属于表象阶段,在小学阶段的几何初步知识教学中,教师应该注重将抽象几何变成直观几何.在空间与图形的教学中,学生能建立起良好的空间观念是这个领域所要达到的核心任务.良好的空间观念,不仅对培养学生初步的创新精神和实践能力具有十分重要的意义,而且能为今后系统地学习几何知识打下良好的基础.因此在教学中探索如何培养学生的空间观念就非常的有必要.
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文献信息
篇名
如何培养学生的初步空间观念
来源期刊
考试与评价
学科
关键词
小学阶段
空间观念
培养
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
育人星空
研究方向
页码范围
37
页数
1页
分类号
字数
1935字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘韩萱
5
5
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2.0
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期刊影响力
考试与评价
主办单位:
英语辅导报社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-6027
CN:
22-1387/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
邮发代号:
8-286
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
4334
总下载数(次)
4
总被引数(次)
586
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