大学英语分级教学中学生自我效能感养成与教学模式改革

• 作者: 李莹 郭红
• 来源期刊: 大学英语教学与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语教学 分级教学 自我效能感 教学方式改革
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭红		59	220	9.0	13.0
2	李莹		11	33	2.0	5.0