构建多彩课程促使学生素质提升

• 作者: 侯明仁 张立旸
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 多彩课程 因材施教 校园文化
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 3514字
• 语种: 中文

摘要

针对素质教育要求,学校采取教师、学生共同参与"实践研究活动"的方式,从教育教学多方面构建多彩课堂及课程,打造班级文化、校园文化,因材施教,促使学生素质整体提升,实现个性健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张立旸		1	0	0.0	0.0
2	侯明仁		4	0	0.0	0.0